رابطه بین میزان خلاقیت و امواج آلفای مغز در خط پایه نوروفیدبک

چکیده این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین امواج آلفا وتتای مغز در نواحی مختلف مغزی با خلاقیت وتفاوت این مولفه های در دانش آموزان دختر وپسر 6 تا 16 سال در مناطق 3 و5 شهر تهران انجام شد.در این پژوهش تعداد 49 نفر از مراجعه کنندگان به کلینیکهای درمانی نوروفیدبک این مناطق از طریق نمونه گیری در درسترس انتخاب شده وابتدا از آنها یک خط پایه با دستگاهeeg گرفته شد وسپس تست خلاقیت تصویری تورنس از آنها به عمل آمد.داده های حاصله از طریق نرم افزار spss تحلیل شد.نتایج یافته های این پژوهش عبارت بود از : بین «نواحی آهیانه ای در خط میانه سر با «خلاقیت» رابطه مثبت وجود داشت.بین امواج تتا در «نواحی آهیانه ای در خط میانه سر با «بسط» رابطه مثبت معنا دار وجودداشت. بین امواج تتا مغزدر «نواحی پیشانی در نیمکره راست» با «انعطاف پذیری» و«سیالی» رابطه مثبت معنا دار وجود داشت. بین امواج تتا مغزدر «نواحی پیشانی در خط میانه سر» با «انعطاف پذیری» و سیالی رابطه منفی معنا دار بود. بین «نواحی آهیانه ای در خط میانه سر» با «ابتکار» رابطه مثبت معنا دار وجود داشت.میزان امواج تتای مغز تنهادر ناحیه پیشانی مغز دختر وپسر با هم متفاوت بود .بین میزان خلاقیت و امواج آلفا در خط پایان نوروفیدبک در دانش آموزان دختر وپسر تفاوت معنی داری مشاهده نشد. کلید واژه ها : خط پایه نوروفیدبک ، امواج مغزی تتا وآلفا ، خلاقیت